6月24日下午，中宣部宣传思想文化青年英才，西藏自治区社会科学院副研究员廖云路走进西北大学新闻传播学院，以“作为‘地方’的西藏研究：从进藏新闻从业者身份型塑说起”为主题展开了一场生动精彩的分享。刘大为老师主持本场讲座，学院30余名师生参与交流。
讲座伊始，廖云路从自己选择进藏、长期留藏的亲身经历讲起。自2012年进入西藏之后，廖老师与西藏日报社签约，开始了记者工作。随着在西藏生活和工作时间的积累，不同职业的外来人进藏的身份适应性问题逐渐引发自身关注，他认为对于新闻工作者而言，新闻职业不能脱离社会而存在，个体需要根据地域环境和自身年龄等多方面因素的变化不断地进行自我身份调试。
随后，廖老师以“地方感”作为切入，分别从“型塑过程”“型塑空间”“型塑场景”方面谈到了新闻从业者的职业身份型塑问题。他指出，新闻活动不仅生产出特定的新闻产品，还型塑了新闻从业者自身。新闻职业属性与地方环境的双重性建构决定了进藏新闻从业者职业生涯与地方融入的问题。一般情况下，进藏新闻从业者职业身份的型塑过程会经历蜜月期、犹豫期、危机期以及稳定期四个阶段，每一阶段也都是自身对所处地域环境和新闻职业的再认识过程。
当谈到“地方感”时，廖老师认为地方感能够体现个体对特定地域的情感依附与意义建构，进藏新闻从业者对地方感的获得程度会受到多重因素的影响，包括家庭结构、生活态度、沟通能力等在内的个体差异因素，受自然条件和活动半径限制的物理环境因素以及包括媒介体制、优惠政策等在内的社会文化因素。
讲座尾声，廖老师讨论了进藏新闻从业者职业身份的“双重他者化”问题，并提出了如何研究作为“地方”的西藏的思考面向。他认为对于进藏新闻工作者而言，其职业身份存在双面性。一方面，不同于本地新闻从业者，他们会尝试主动适应西藏的地域环境；另一方面，相较于内地新闻从业者，他们的生活方式和思想观念又经常受到“在地化”的影响。
在互动环节，同学们积极发言，就新闻学子在西藏的择业问题、西藏地区的融媒体传播环境以及学科壁垒等问题与嘉宾进行了深入的交流。廖老师客观分析了当前内地新闻工作者进藏的工作门槛和身份适应性问题，并鼓励同学们要敏锐地抓住锻炼自身的机会，不断尝试去接触新技术、积累新知识、提升文字写作能力。
本次讲座使同学们深刻认识到了进藏新闻人的工作环境和心态调试过程，体会到了如何以人为本位，从个人经验出发去认识地方与新闻人的关系。2022级新闻学专业的龙杰明表示：“这场讲座深刻拓展了我对西藏新闻工作的认知和理解，让我体会到了西藏新闻工作者的责任与情怀，更看到了一个个具体而鲜活的新闻工作者。西藏不仅是新闻素材的沃土，更是锤炼初心的熔炉。”